Effets des outils de préparation professionnelle en ligne sur les dynamiques des diplômés.

Ce projet de recherche explore les liens entre l’utilisation de portfolios électroniques et d’éléments parallèles aux études d’une part et la planification de la transition et la rédaction du CV d’autre part, ainsi que les sentiments des diplômés concernant la préparation professionnelle. L’étude consiste à suivre les cohortes dans trois programmes des écoles de formation générale continue, de services sociaux et d’études en justice et bien-être afin de déterminer l’efficacité de ces outils assistés par la technologie en matière de transition des étudiants vers le monde du travail.