Au sujet de la conception d’un test mathématique de diagnostic efficace pour identifier les points faibles de la synthèse de compétences.

L’objectif du projet proposé est d’adapter les résultats de théorie de conception combinatoire obtenus dans le contexte des tests logiciels aux tests de compétences mathématiques. Le travail comprend :

1. La mise en place d’une base théorique de la modélisation des tests de compétences mathématiques;

2. la conception d’un langage de spécification des modèles;

3. le développement d’un logiciel intégrant le modèle et générant des questions de test appropriées couvrant toutes les combinaisons possibles d’interaction entre compétences.