Tableau de bord d’analyse de l’apprentissage des apprenants en ligne et des formations à l’ère des médias sociaux

La proposition consiste à étudier l’utilisation des médias sociaux par les enseignants dans le cadre des cours en ligne d’eCampusOntario. L’objectif principal est de développer et d’évaluer une approche analytique de l’apprentissage ainsi qu’un tableau de bord en ligne afin de contribuer à améliorer l’efficacité des enseignants dans l’utilisation des médias sociaux pour les cours, en particulier Twitter.