Rentabilité de l’utilisation d’une préparation pré-simulation virtuelle dans le cadre de la formation en sciences infirmières

Ce projet consiste à examiner l’impact d’une préparation pré-simulation virtuelle pour les étudiants en sciences infirmières sur leur capacité d’apprentissage. L’objectif est également de déterminer si une approche mixte de la simulation clinique assistée par la technologie est plus rentable que l’approche traditionnelle.