Enquête au sujet de l’engagement des étudiants envers l’apprentissage assisté par la technologie au croisement des affaires et de la loi

Ce projet consiste à examiner l’engagement dans un cours de loi des affaires obligatoire mixte et en ligne pour les étudiants de dernière année du baccalauréat en communication et du MBA. Les innovations pédagogiques permettant d’améliorer l’engagement étudiées comprennent :

1. Des cours vidéo préenregistrés à consulter par les étudiants en dehors des heures de cours, afin d’accorder plus de temps pour la discussion et les activités d’apprentissage en classe.
2. Un système de réponse aux étudiants intégré (plateforme d’apprentissage actif Echo 350) afin d’améliorer leur participation aux discussions en classe.
3. Des activités d’apprentissage de groupe collaboratives permettant de bâtir des compétences de communication, de leadership et de travail d’équipe en classe et en ligne hors des cours.