Résumer, synthétiser, argumenter : Rédaction fonctionnelle et universitaire – Un manuel libre pour les élèves d’universités de niveau avancé en français langue seconde

Ce manuel guidera les élèves d’universités de niveau avancé en français langue seconde à rédiger des résumés et des synthèses fonctionnelles et universitaires et des textes argumentatifs dans leur seconde langue. Il comprend une approche fondée sur la réflexion, des tâches par étape et une démarche comparative en anglais et en français aux types et genres de textes. Ce manuel compte trois objectifs principaux : apprendre aux élèves à rédiger des résumés et des synthèses dans différents formats et pour différentes fins; les guider pour résumer et synthétiser de manière efficace des textes argumentatifs plus larges; leur donner les outils nécessaires pour diversifier les stratégies et les modèles d’argumentation utilisés, dans les genres argumentatifs brefs et dans les textes plus complexes et plus longs. Le manuel sera entièrement multimédia, comprenant des textes animés (audio et vidéo) et des graphiques, des exercices interactifs et des jeux-questionnaires. Il contiendra également une introduction, un chapitre préparatoire indiquant aux élèves et aux enseignants comment travailler de manière efficace avec le manuel, six chapitres à thème, et quatre annexes (un glossaire, une bibliographie commentée, un guide pour utiliser les outils de rédaction numériques, et des suggestions pour d’autres tâches de rédaction).